З 02 по 06 лютого 2020 року 79 учнів 8-11 класів, переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, біології, фізики, астрономії, французької та німецької мов стали учасниками відбірково-тренувальних зборів у санаторно-оздоровчому центрі соціальної реабілітації «Смарагдове місто».
Українська мова та література
Заняття з української мови та літератури для 17 учнів були спрямовані на усунення помилок, допущених учнями під час написання олімпіадних завдань, поглиблення знань із різних розділів мовознавства та літературознавства, удосконалення вмінь синтаксичного розбору простого та складного речень, розвиток творчих здібностей та культури мовлення. Форми занять вирізнялися розмаїтістю: вхідний та вихідний контролі, тренінги, практикуми з правопису, творчі лабораторії, асоціативні ігри, контрольні роботи.
До навчання були залучені педагоги відділу української мови та літератури Донецького обласного ІППО, а також педагоги вищої категорії мм. Краматорська, Покровська. Зміст та формат пропонованих викладачами завдань були орієнтовані на специфіку завдань ІV етапу олімпіади, наприклад: написання есе, лінгвістичний бліц, синтаксичний розбір речення, написання творчого портрета письменника й цитатника про митця, заповнення порівняльних і узагальнювальних таблиць про літературні напрями та стилі, паспорта художнього твору, редагування словосполучень та речень тощо.
Для учасників зборів проведено лекційно-практичне заняття «Український правопис – легко!», яке зорієнтувало їх на застосування нових правил написання під час виконання олімпіадних завдань.
Отже, відбірково-тренувальні збори сприяли:
- виявленню прогалин у знаннях із предмета;
- удосконаленню мовної компетенції та мовленнєвої компетентності учнів;
- організації учнів на подальшу, керовану вчителями та самоосвітню підготовку до ІV етапу олімпіади;
- психологічному налаштуванню на успіх та перемогу.
Як свідчить досвід попередніх років, значення відбірково-тренувальних зборів важко переоцінити, оскільки вони дозволяють не тільки здійснити об’єктивне формування складу команди ІV етапу олімпіади, а й мотивувати учнів до свідомого самовдосконалення.
Біологія – наука майбутнього
Біологію справедливо вважають нині наукою майбутнього. Тільки вдумайтеся: згідно з офіційним дослідженням «Shape of Jobs to Come», підготовленим компанією Fast Future для уряду Великобританії, із двадцяти нових спеціальностей, які виникнуть у наступні два десятиріччя, сім буде пов’язані з біологією.
14 юних біологів, переможців ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології, протягом відбірково-тренувальних зборів відвідували цікаві й корисні заняття з улюбленого предмета.
Найкращі вчителі біології Донецької області проводили практичні заняття з розв’язання задач, що підвищило рівень знань учнів з навчального предмета та сприяло формуванню їхньої предметної компетентності.
Кожного дня школярі наполегливо готувалися, щоб мати змогу увійти до команди Донецької області для участі в ІV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад.
Бажаємо учням приємних вражень від перебування в «Смарагдовому місті», успіхів у змаганнях. Сподіваємося, що всі ваші очікування від відбірково-тренувальних зборів справдилися на 100%.
Астрономія
Про астрономію більшість людей навіть не мають уявлення. В Україні сталася така ситуація, що астрономію, нажаль, викладають тільки в 11-му класі, а цього замало. Але попри це учні Донецької області гідно виступають на всіх етапах олімпіад з астрономії.
Астрономія будується на спостереженнях. Тому 4 юних астрономи, які прибули на відбірково-тренувальні збори, вивчали рух небесних тіл і випромінювання зірок, розв'язували задачі та шукали красиві рішення. До цього ж потрібні неабиякі знання математики: знаходження інтегралів, диференціалів, та сферичної тригонометрії.
Для того, щоб показати гарні результати на олімпіаді, дитина повинна бути досить амбітною, з бажанням показати і проявити себе, самостійно шукати багато додаткового матеріалу, тягнутися та прагнути чогось нового, додаткових вражень. Бо, найголовніше – це прагнення, прагнення перемоги.
Педагоги, викладачі, які допомагають нашим учням у пізнанні нового з астрономії проводили лекції, практичні заняття, розбирали олімпіадні завдання та контрольні роботи. Як правило, під час відбірково-тренувальних зборів викладачі намагаються охопити весь спектр тем, які можуть бути на олімпіаді, від астрометрії до космології й астрофізики високих енергій.
Фізика
Усього 18 школярів 8–11 класів закладів загальної середньої освіти Донецької області прибули на відбірково-тренувальні збори для визначення претендентів щодо участі у IV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики. Найбільшу кількість учасників зборів представили заклади освіти м. Маріуполя: 14 учасників.
Упродовж тренувальних зборів учителі за розкладом проводили навчальні заняття з підготовки до IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики. Під час зборів викладачами проводилися лекції, практичні роботи, а також контрольні роботи, орієнтовані на рівень IV етапу олімпіади з фізики. У вільний від занять час з учасниками зборів працював практичний психолог; також було проведено невеликий тренінг з правил поведінки у стресовій ситуації.
Німецька та французька мови
Весело та корисно пролетіли п’ять днів відбірково-тренувальних зборів з німецької мови, на які прибуло 18 школярів, переможців ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з німецької мови до СОЦСР «Смарагдове місто» у місті Святогірськ. 15 з них – це школярі з міста Маріуполь, та по 1-му учню з м. Краматорська, Ясинуватського району, Іллінівської ОТГ.
Майже на тиждень юні обдарування занурилися в процес удосконалення своїх знань та навичок з улюбленого навчального предмета. Учні брали участь у різноманітних мовних квестах, мали змогу практикувати навички усного мовлення та знання з граматики за допомогою настільних ігор, готували виставу «Майстер і Маргарита» німецькою мовою, глядачами якої стали учасники зборів з української мови.
Відбірково-тренувальні збори з французької мови проходили на базі комунального закладу «Маріупольський міський ліцей Маріупольської міської ради Донецької області», бо усі 8 учасниць, переможниць ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з французької мови, – це учениці даного закладу освіти.
Протягом п’яти днів учениці брали участь у різноманітних мовних квестах, мали змогу практикувати навички усного мовлення та знання з граматики за допомогою настільних ігор, розігрували тематичні сюжети, сценки, писали різножанрові твори й поширювали словниковий запас. Загалом, посилаючись на слова учасниць зборів, заняття були неймовірно цікавими та корисними.
Підсумовуючи, можна сказати, що, як заняття у мовній школі, так і заходи у позаурочний час були корисними та інформативними для юних філологів. За допомогою зборів викладачі мали можливість проаналізувати потенціал команди, попрацювати з кожним учасником індивідуально, знайти вдалі рішення щодо усунення недоліків і мотивування дітей щодо подальшої корекції і самовдосконалення. Усі заходи були проведено німецькою мовою. Тож, це гарна нагода поспілкуватися з однодумцями, оцінити власні можливості й звести до мінімуму мовний бар’єр.
Дякуємо всім учасникам за продуктивну роботу та бажаємо успіхів у IV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад!
