29 квітня в режимі онлайн відбулося засідання обласної творчої групи відділу технологій з питань проведення вхідного оцінювання та планування подальшої роботи із систематизації, узагальнення та закріплення навчального матеріалу, що викладався учням дистанційно. У засіданні взяли участь 14 осіб.
Світлана Панченко, завідувачка відділу технологій, зазначила, що відповідно до рекомендацій МОН (Лист «Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року» від 16.04.2020 р. №1/9-213) необхідно організувати на початку 2020-2021 навчального року в 5-11-х класах діагностування навчальних досягнень учнів за попередній рік із метою планування подальшої роботи.
Під час обговорення пропозицій щодо форм та змісту завдань для вхідного оцінювання визначено необхідність врахування знаннєвого компонента програми та проєктування через багаторівневу структуру тестування. Вона передбачає: знання – розуміння – використання – аналіз – синтез – оцінювання фактів і інформації та їх застосування для розв’язання завдань реального життя й навчальної діяльності. Отже, завдання будуть складатися з фотозапитань, запитань практичного спрямування, творчих вправ. Це дасть можливість перевірити не лише знання, а й допоможе учням проявити креативність.
Протягом засідання, яке проходило продуктивно у дружній атмосфері, педагоги визначили терміни підготовки завдань. Завдяки розробленим рекомендаціям учителі трудового навчання та технологій області зможуть без перешкод виконати завдання МОН щодо проведення вхідного оцінювання та планування подальшої роботи.
