Відсоток дітей з ознаками гіперактивних розладів збільшується щороку. Зараз у кожному класі є такі діти. Відрізнити активну дитину від гіперактивної дуже важко, і цим мають займатися лікарі. Але вчитель кожного дня працює з учнями, тому має розуміти потреби і проблеми кожної дитини, організовувати навчальний процес з урахуванням присутності в класі дітей з особливими освітніми потребами.
Відео висвітлює актуальні питання щодо роботи з дітьми з гіперактивними розладами, а також шляхи допомоги таким учням.
Матеріал презентує Бобилева Яна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри управління та адміністрування Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
https://www.youtube.com/watch?v=JJpgJKjcHqI&feature=youtu.be
