22 вересня 2017 року в м. Краматорську відбувся установчий семінар із питань пілотування Концепції «Безпечна школа» в освітньому просторі FreeUA.
Семінар розпочала Ольга Долініна, представник ЮНІСЕФ, яка представила учасників, мету й завдання заходу та провела обговорення показників шкільної безпеки. Поняття «безпека шкіл» включає в себе запобігання загроз життю та добробуту дітей, забезпечення готовності до них і, у разі потреби, відновлення.
Огляд Концепції «Безпечна школа» здійснив міжнародний експерт у галузі освіти в умовах надзвичайних ситуацій пан Кріс Талбот. Міжнародний консультант ЮНІСЕФ наголосив, що за умов тісної та плідної співпраці урядових органів, міжнародних організацій та активних ініціатив і дій на місцях принципи Концепції безпечної школи знайдуть провідне місце у змісті нової національної навчальної програми, методиках викладання й навчання, а також створять передумови для фізичного, соціального та психологічного добробуту дітей і широкої громади.
Актуальні питання щодо освіти на основі життєвих навичок, ініціатив шкільної програми з курсу «Основи здоров’я» розкрила методист відділу методичного забезпечення оздоровчої функції освіти Донецького облІППО Олена Спірке. Отже, у контексті Концепції безпечної школи важливим є включення в навчальні програми наступних компонентів: навчання на основі життєвих навичок, інформування про мінну небезпеку та освіта щодо зменшення небезпеки лих.
Євген Боженко, практичний психолог ЗОШ І-ІІІ ступенів № 12 м. Слов’янська, та Вікторія Соловйова, керівник Центру психосоціальної реабілітації НаУКМА м. Покровська, звернули увагу на психосоціальну підтримку дітей, які потерпають від стресів, роботу з батьками та родинами. Психосоціальна підтримка всіх учасників освітнього процесу (учнів, педагогічних працівників, представників адміністрації, батьків/опікунів) забезпечується на основі формування позитивних і конструктивних взаємин, розвитку соціально-емоційних компетенцій, запобігання та вирішення конфліктів.
Денис Малєєв, кандидат психологічних наук Донецького облІППО, висвітлив питання щодо стратегії викорінення насильства по відношенню до дітей у школах.
У Донецькій області з вересня 2017 року цей проект охоплює 5 пілотних шкіл, а саме: ЗОШ І-ІІІ ступенів № 20 м. Торецька, ЗОШ № 1 м. Бахмута, опорну Іллінівську спеціалізовану школу І-ІІІ ступенів Костянтинівської районної ради, опорну Билбасівську ЗОШ І-ІІІ ступенів Слов’янської районної ради, Добропільську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів Добропільської районної ради. Отже, на семінарі плідно працювали вчителі, учні, батьки та директори цих шкіл.
Учасники семінару, попрацювавши в групах, надали відповіді на питання щодо запобігання та подолання насильства у школах, викладання курсу «Основи здоров’я» на основі життєвих навичок, навчання шкільних психологів та вчителів у створенні та підтримці дружнього та сприятливого середовища, а також визначили подальші кроки шкільної безпеки.
