11 квітня 2017 року на базі Маріупольського міського ліцею було проведено обласний технопарк для керівників методичних об’єднань, учителів іноземних мов, мов національних меншин, зарубіжної літератури та інтегрованого курсу «Література» з теми «Формування багатомовної особистості в умовах реалізації концепції нової української школи».
Метою технопаркубуло визначено: представити систему мовної освіти загальнонавчальних закладів м. Маріуполя та прилеглих районів у єдності концептуального, змістового та процесуального компонентів. У семінарі взяли участь близько 120 учасників, серед яких ‒ завідувач відділу гуманітарної освіти Донецького ОблІППО С. Ю. Гарна, методисти відділу М. В. Мочикіна, В. С. Щербатюк, представники Маріупольського науково-методичного центру: директор О. П Гриньова, заступник директора Л. В. Коробченко, методисти Г. С. Дегремонт, О. М. Ігнатова, І. В. Целиковська, представники адміністрації та викладацького складу факультету іноземних мов Маріупольського державного університету, адміністрація Маріупольського міського ліцею, керівники методичних об’єднань, учителі зазначених предметів міста Маріуполя та прилеглих районів.
Технопарк розпочався фестивалем «Європейська весна», під час якого учні Маріуполя представили розмаїття європейських культур.
У ході пленарного засідання були висвітлені такі теми: «Науково-методичний супровід формування полікультурного багатомовного середовища серед закладів освіти м. Маріуполя» (О. П. Гриньова, директор Маріупольського НМЦ), «Міжнародні освітні проекти й програми як засіб розвитку обдарованості учнів в умовах інноваційного освітнього простору Маріупольського міського ліцею» (Т. О. Акульшина, директор Маріупольського міського ліцею), «Інтеграція в міжнародний освітній простір» (В. В. Никишова, Т. М. Кіор, учителі новогрецької мови СШ№ 46), «Варіативність моделей літніх мовних таборів як чинник інтеграції в інформаційно-освітній простір» (І. В. Целиковська, методист Маріупольського НМЦ).
Робота технопарку продовжилася в 12 студіях, модератори яких ознайомили колег із варіативними практиками формування мовно-культурної особистості учнів, запропонували власне бачення впровадження в освітній процес новітніх технологій із метою вдосконалення філологічної освіти учнів, продемонстрували практичні аспекти реалізації міжнародного освітнього партнерства в контексті інтеграції в європейський мовний простір. Перспективний досвід роботи представили вчителі-майстри російської мови: І.О. Мороз (ЗОШ № 54), О. А. Голущак («гімназія-школа № 27»), Л. С Белозерова (ЗОШ № 52), І. В. Кошман (Ялтинська ЗОШ № 2), О. М. Ігнатова (методист МНМЦ); англійської мови: Г. В. Лукашенко (технічний ліцей), А. Я. Голютяк, О. В. Дибко, Ю. В. Крившенко (міський ліцей); німецької мови: Т. П. Бурак (СШ№ 40), Н. В. Шелгунова (міський ліцей); французької мови: О. І. Бодня (міський ліцей); Г. С. Дегремонт (ЗОШ № 34); новогрецької мови: Л. В. Чайка, Н. М. Лаго (СШ№ 8).
Учасники семінару мали нагоду взяти участь у круглому столі, а у фаховій дискусії окреслили ефективні шляхи підвищення якості мовної освіти в загальнонавчальних закладах регіону.
