На базі Краматорської СЗШІ18 Донецької облради 28.03.2018 проводився методичний міст із проблеми «Створення середовища логопедичного супроводу дітей різних категорій» з метою висвітлення системного підходу щодо формування професійної компетентності вчителя-логопеда, який працює з дітьми з особливими освітніми потребами, як основи вдосконалення його професійної майстерності. У заході взяли участь керівники спеціальних закладів освіти ОКВ, логопеди інтернатів ОКВ, логопеди міських та районних ПМПК, обласної ПМПК, логопеди ЗЗСО, де впроваджується інклюзивна освіта.
Інформаційно-методичний блок заходу був представлений виступами науковців та управлінців у сфері спеціальної та інклюзивної освіти Донецької області.
Завідувач відділу спеціальної та інклюзивної освіти Донецького облІППО Лопухіна Тетяна В’ячеславівна розкрила складові моделі проектування індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників. Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти «Донбаського державного педагогічного університету» МОН України Дмитрієва Ірина Володимирівна ознайомила учасників із важливістю командного підходу як необхідної умови забезпечення якісної освіти в інклюзивному класі. Аспекти використання ІКТ в роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями розкрив завідувач відділу менеджменту освіти та педагогічних інновацій Донецького облІППО Антоненко Віталій Віталійович. Управлінський аспект формування професійної компетентності вчителя-логопеда як основи вдосконалення його професійної майстерності представила директор Краматорської СЗШІ № 18 Донецької облради Шарабан Ірина Олександрівна. Моделі взаємодії з батьками в умовах логопункту сільської школи розкрила завідувач ПМПК Костянтинівського району Разумова Тетяна Миколаївна.
Цікавим для присутніх був блок презентації педагогічного досвіду педагогів-дефектологів. Із презентацією спеціального проекту програми «Мовленнєва стрічка» для дітей із порушеннями мовлення старшого дошкільного віку виступила Кононенко Світлана Миколаївна, старший учитель-логопед дитячого будинку № 3 «Гайок» Донецької облради.
Гордіюк Надія Михайлівна, логопед, старший учитель Новгородської СЗШІ №38 Донецької облради презентувала авторський дидактичний матеріал із корекції вад мовлення «Формування соціально-комунікативної компетентності в системі логопедичного супроводу учня з порушенням інтелектуальної та мовленнєвої діяльності». Консультант Маріупольської міської ПМПК Широкова Наталія Олександрівна зацікавила питання корекційно-освітнього супроводу дітей із порушеннями мовлення методами кінезіології.
Під час професійного спілкування учасники обмінялися думками з поставлених проблем та висловили рекомендації щодо пошуку ефективних освітніх стратегій із метою подальшого їх впровадження в практику роботи шкіл та ЗДО та надання допомоги педагогам, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища, щодо розробки змісту та методів корекційно-розвивального навчання.
