18 квітня 2018 року на базі Краматорської ЗОШ № 35 імені В. М. Шеймана відбувся семінар-практикум «Використання можливостей хмарного середовища «Офіс-365» для впровадження педагогічної технології «перевернутий клас» при викладанні фізики».
У заході взяли участь методисти МК (МЦ) міст та районів, учителі фізики північного та західного регіонів Донецької області (понад 30 осіб).
Актуальність проблеми впровадження хмарних сервісів в освітньому процесі, формування персонального освітнього середовища викладача та учнів на основі функціональних можливостей хмарного застосунку OneDrive як складової «Офіс-365» та їх інтеграцію з іншими інструментами висвітлив методист відділу природничих дисциплін Донецького облІППО Ліфарь С. В.
Сергій Володимирович наголосив на необхідності впровадження таких сучасних технологій у зв’язку із формуванням в Україні нової системи освіти та вказав на низку переваг пропонованих підходів. На сьогодні неможливо уявити навчання в школі без використання ІКТ та сервісів будь-якої пошукової системи та хмарних сервісів.
Під час заходу відбулася презентація досвіду роботи вчителя фізики НВК № 1 Покровської міської ради, лауреата обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018» (номінація «Фізика») Лойко О. В., яка провела майстер-клас із теми «Використання можливостей хмарного середовища «Офіс-365» для впровадження педагогічної технології «перевернутий клас» при викладанні фізики».
Що ж таке «хмарні технології»? Cloud Computing – це парадигма, що передбачає віддалену обробку та зберігання даних. Хмарні сервіси на сьогодні є повноцінним навчальним інструментом, який дозволяє освітньому закладу створити власний онлайн-простір та сформувати особисте освітнє середовище учнів та вчителів.
Постійне використання нових засобів навчання сприяє просуванню педагогічного колективу вперед, привчає до нового стилю поведінки, сприяє легкому вирішенню будь-яких проблемних ситуацій. Таке навчання допомагає робити освітній процес відкритим і доступним для всіх: учнів, учителів, батьків.
Протягом практичної частини семінару вчителі працювали у хмарі НВК № 1 м. Покровська, отримали поради та практичні рекомендації з технології «перевернутий клас» (як елемента «змішаного навчання») та особливостей її впровадження застосунками «Офіс-365», а саме: як залучити до роботи всіх учнів, як розвивати в них креативне мислення, як створити нові можливості для організації досліджень, проектної діяльності та адаптації навчального матеріалу до реального життя і в такий спосіб найефективніше здійснити діяльнісний підхід у процесі навчання фізиці.
Наприкінці заходу Ліфарь С. В. підбив підсумки та вручив Лойко О. В. сертифікат Донецького облІППО за проведення обласного семінару-практикуму. У заключній промові Сергій Володимирович надав стислий аналіз запропонованої технології навчання і зазначив, що хмарні технології дають можливість проводити онлайн-консультації, організовувати дистанційне навчання та доволі швидко отримувати відповіді на запитання. Особливу увагу Сергій Володимирович звернув на роль учителя в освітньому процесі, на формування особистості учня та його здатності до самореалізації в нових соціальних та економічних умовах.
Організатори й учасники заходу висловлюють щиру подяку Краматорській ЗОШ I-III ст. № 35 з профільним навчанням імені В. М. Шеймана за гостинність та сприяння у проведенні обласного семінару-практикуму для освітян Донеччини.
