Інклюзивна освіта – перспектива нова.
Хоч різні можливості – рівні права!
Кожна дитина – це цілий світ.
Освіта, повага і рівність для всіх!
Саме під таким гаслом 14 листопада 2018 року відбулося чергове заняття онлайн-студії психолого-педагогічного супроводу для фахівців психологічної служби та класних керівників з теми «Психологічний супровід інклюзивної освіти: міфи та реальність».
Горбенко Інна Василівна, психолог, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри менеджменту освіти і практичної психології Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Григорія Сковороди, тренер-консультант із питань інклюзивної освіти Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» розкрила аспекти діяльності фахівців психологічної служби у запровадженні інклюзивної освіти. У своєму виступі пані Інна спиралася не тільки на нормативно-правові документи, але й на власний багаторічний досвід з цього питання.
Авторську модель психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах закладу освіти презентувала Хачатрян Лусіне Камоївна, вчитель початкових класів, практичний психолог Новодмитрівського навчально-виховного комплексу І-ІІІ ступенів Костянтинівської районної ради.
Про особливості проектування адаптаційно-розвивального середовища дітей, які мають порушення інтелектуального розвитку та ознаки шкільної дезадаптації, в умовах освітнього закладу розповіла Кірія Анжела Віталіївна, заступник директора з навчально-виховної роботи Костянтинівської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернат № 32 Донецької обласної ради, вчитель-дефектолог вищої категорії. Родзинкою її виступу стали презентовані Карти корекційно-педагогічного супроводу дитини зі шкільною дезадаптацією, які мають практичну спрямованість та стануть у пригоді фахівцям.
Заріцький Олексій Олексійович, завідувач відділу соціально-психологічного супроводу розвитку особистості Донецького ОБЛІППО розкрив ефективні шляхи підтримки батьків дітей з особливими освітніми потребами. У своєму виступі пан Олексій наголосив, що одне з найголовніших завдань фахівця освітньої установи – допомогти батькам повірити у власні сили й можливості, та визначив принципи психолого-педагогічної діяльності, орієнтованої на інтереси родини.
Підбиваючи підсумки, учасники онлайн-студії відзначили актуальність розглянутої теми та практичну значущість представлених спікерами матеріалів.
Висловлюємо щиру подяку відділу дистанційного навчання та особисто методисту відділу Буренко Олексію Івановичу за якісний технічний супровід заходу.
Для тих, хто з певних причини не зміг долучитися до вебінару, є можливість його перегляду в запису за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=Y3JncVV7ERM
Ознайомитися з матеріалами онлайн-студії можна за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1VqGh3ZBGjobCNMJiRbksbgux51ZhmWpS?usp=sharing
