Відповідно до плану роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та згідно з Програмою національно-патріотичного виховання дітей та молоді у Донецькій області на 2016-2020 роки з метою популяризації та вдосконалення сучасних практик національно-патріотичного вектора виховної роботи в області 15 листопада 2018 року у м. Краматорську за підтримки департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації було проведено ІV обласну науково-практичну конференцію «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні». Захід зібрав 200 освітян області небайдужих до проблем національної розбудови держави. За результатами конференції опубліковано 140 тез у збірнику обсягом 620 сторінок.
У межах науково-практичної конференції на базі Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 8 Краматорської міської ради Донецької області працювала виставка «Я люблю Україну», де були представлені методичні наробки щодо формування національно-патріотичного виховання, а також хендмейд-вироби працівників освіти міст Краматорська, Торецька, Бахмута, Покровська, Мирнограда, Новогродівки, Слов’янська, Дружківки, Добропілля, Селидове, Лиману, Добропільського, Бахмутського, Великоновосільківського, Ясинуватського, Мангушського, Костянтинівського, Покровського районів, а також Черкаської, Миколаївської та Шахівської ОТГ. Усі учасники з цікавістю презентували власні матеріали й переймали досвід колег.
Під час виставки було представлено банери «Український вимір історії Донеччини», підготовлені науково-педагогічними працівниками Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Зібрані документи та фотоматеріали розповідають про козацьке минуле нашого краю, участь донеччан у буремних подіях Української революції 1917-1921 рр., чорне крило Голодомору, що накрило у 1932-1933 рр. майже всю територію області, та ін. Для відвідувачів виставки екскурсію проводили Савчук О. А., учитель історії Краматорської української гімназії Краматорської міської ради Донецької області, та учні 11-го класу Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 15 Краматорської міської ради Донецької області (керівник – Кулик В. Г., заступник директора з навчально-виховної роботи).
Словами привітання відкрив пленарне засідання Бодик О. П., в. о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доктор філософії, кандидат філологічних наук, доцент. Піднесений емоційний настрій учасників конференції забезпечили яскраві образи, вишукана мелодійність українських пісень у виконанні вихованців вокальної студії «Соната» комунального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості м. Слов’янська» відділу освіти Слов'янської міської ради (керівник – Куриленко О. М.). У доповіді «Науково-методичний супровід національно-патріотичного виховання в Донецькій області: досягнення, проблеми та шляхи їх вирішення» Бодик О.П. надав детальний аналіз науково-дослідної та методичної роботи освітян Донеччини за проектами «А мова – це душа народу. Народ без мови – не народ» (популяризація української мови в регіоні), «З любов’ю в серці, з вірою в душі» (відродження та збереження історико-культурної спадщини українського народу), Програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді в Донецькій області на 2016-2020 роки. Дубяга А. П., завідувач відділу національного виховання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, розповів про результати моніторингового дослідження, що проводилося серед учнів 7-х, 9-х і 11-х класів закладів загальної середньої освіти Донецької області у січні-лютому 2018 року з метою визначення динаміки трансформацій ціннісних орієнтацій. Також Дубяга А. П. проаналізував результати онлайн-опитування педагогів регіону – організаторів національно-патріотичного виховання.
Робота учасників конференції продовжилася за такими напрямками:
1. Збереження історичної пам’яті та формування української національної ідентичності у молодого покоління у сфері освіти (керівник секції: Лаврут О. О., кандидат історичних наук, доцент кафедри історії, суспільно-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; секретар секції: Рибак І. М., завідувач відділу суспільних дисциплін Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти)
2. Наступність і створення всеосяжного виховного простору в освітній системі (керівник секції: Дубяга А. П., завідувач відділу національного виховання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; секретар секції: Золотар О. В., методист відділу національного виховання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
3. Особливості військово-патріотичного виховання в умовах прикордоння (керівник секції: Кондратенко О. В., кандидат історичних наук, доцент, завідувач кафедри історії, суспільно-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; секретар секції: Качан О. А., завідувач відділу фізичної культури і спортивно-масової роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
4. Роль духовно-культурного компонента в національно-патріотичному вихованні (керівник секції: Бодик О. П., в.о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доктор філософії, кандидат філологічних наук, доцент; секретарі секції: Ширко А. А., завідувач відділу культури та естетики Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, Рибалка Л. Д., методист відділу національного виховання Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
5. Інтеграція українознавчого компонента в урочну діяльність як засіб реалізації положень Нової української школи (керівник секції: Бурцева Ю. О., проректор з наукової, інноваційної та міжнародної діяльності Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент; секретар секції: Байдаченко Т. С., завідувач відділу української мови та літератури Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
Отже, у межах конференції були розглянуті актуальні питання збереження історичної пам’яті та формування української національної ідентичності у молодого покоління у сфері освіти, наступності та створення всеосяжного виховного простору в освітній системі, особливості військово-патріотичного виховання в умовах прикордоння, ролі духовно-культурного компонента в національно-патріотичному вихованні, інтеграції українознавчого компонента в урочну діяльність як засобу реалізації положень Нової української школи.
Спікери секцій поділилися з присутніми останніми досягненнями в області національно-патріотичного виховання, акцентували увагу на ключових аспектах розбудови всеосяжного виховного простору й окреслили основні актуальні напрями подальшої роботи.
