У межах методичної проблеми «Реалізація наскрізних змістових ліній на уроках української мови та літератури», яку поточного року відділ української мови та літератури Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти визначив провідною в діяльності філологів-україністів, 23 жовтня у форматі вебінару відбувся зональний семінар-практикум. Участь у заході взяли 102 педагоги.
Цього разу можливості урочної та позакласної роботи з предмета для забезпечення розвитку соціальної та громадянської компетентностей, розкриття суті поняття «відповідальний громадянин», визначення векторів його діяльності представили педагоги Лиманської обʼєднаної територіальної громади.
На початку вебінару з вітальним словом до учасників звернулася Тетяна Байдаченко, завідувач відділу української мови та літератури Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, заслужений учитель України. Педагогиня наголосила на актуальності теми семінару в умовах реформування освіти України. Систему роботи вчительської спільноти Лиманщини щодо реалізації наскрізної змістової лінії «Громадянська відповідальність» проаналізувала Людмила Рибіна, директор Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Лиманської міської ради.
Учасників вебінару захопили представлені майстер-класи: «Арттехнології як засіб формування громадянської відповідальності учнів на уроках української літератури» (учителька Алла Полєжаєва, Лиманський навчально-виховний комплекс «гімназія - загальноосвітня школа І ступеня») та «Есе як сучасна форма презентації життєвої позиції» (учителька Вікторія Галайтата, Лиманський ліцей).
Лиманські філологині поділилися досвідом реалізації наскрізної змістової лінії «Громадянська відповідальність» на уроках української мови та літератури за допомогою різноманітних способів навчання: наприклад, через візуалізацію – Лілія Токарєва та Ольга Семіошко (Лиманська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2); через використання методу РАФТ – Ірина Гладиш (Рубцівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Лиманської міської ради); через виховання гендерної рівності (за твором В. Герасим’юка «Чоловічий танець») – Алла Головко (Лиманська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5).
Формування громадянської відповідальності через позакласну роботу філологів Лиманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 презентували Оксана Циба та Тетяна Діброва. Про творчо-мистецький конкурс «Ватра» як засіб пропаганди рідної мови, що забезпечує підготовку школярів до участі у всеукраїнській грі «Сокіл (Джура)», розповіла Олена Ісікова, учителька Торського навчально-виховного комплексу.
В умовах пандемії актуальним залишається дистанційне навчання. Тому доречним став і завершальний виступ Людмили Рибіної «Вебквест «Лиманська ОТГ – най…, най…, най…».
Підбиваючи підсумки заходу, його учасники рефлексували, залишаючи коментарі на віртуальній дошці Padlet.
Щиро дякуємо спікерам вебінару, усім, хто долучився до його підготовки. Сподіваємося, що словесники Донеччини зможуть творчо застосувати досвід лиманських педагогів для важливої справи – виховання відповідального громадянина Української держави!
Переглянути запис заходу можна тут.
