Обласний технопарк «Особистісно-орієнтований підхід як методологічне підґрунтя навчання мов і літератур»

Мова – державна перлина,

Нею завжди дорожіть:

Без мови немає країни –

Мову, як матір, любіть.

Ф. Пантов

 

12 квітня 2018 року на базі комунального закладу «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 52 Маріупольської міської ради Донецької області» проведено обласний технопарк для вчителів іноземних мов, мов національних меншин, зарубіжної літератури та інтегрованого курсу «Література» з теми «Особистісно-орієнтований підхід як методологічне підґрунтя навчання мов і літератур».

Мета технопарку ‒ представити систему мовної освіти ЗЗСО м. Маріуполя та районів південного сектору Донецької області в єдності концептуального, змістового та процесуального компонентів. У семінарі взяли участь близько 130 учасників, серед яких ‒ завідувач відділу гуманітарної освіти Дон облІППО С. Ю. Гарна, методисти відділу М. В. Мочикіна, В. С. Щербатюк, старший викладач кафедри історії, суспільно-гуманітарних дисциплін та методики їх викладання Дон облІППО, кандидат педагогічних наук І. Г. Ціко, представники Маріупольського науково-методичного центру: заступник директора Л. В. Коробченко, методист центру І. В. Целиковська, методисти Центру іноземних мов «Поліглот», Кембріджського екзаменаційного центру «ua029» О. Ю. Козуб, Ю. І. Горбенко, адміністрація комунального закладу «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 52 Маріупольської міської ради Донецької області», керівники методичних об’єднань, учителі зазначених предметів міста Маріуполя та районів південного сектору області.

У ході пленарного засідання завідувач відділу гуманітарної освіти Дон облІППО С. Ю. Гарна наголосила на тому, що метою проекту «Мовна освіта» регіональної програми «Освіта Донеччини в європейському вимірі. 2017-2020 роки» є підвищення якості системи мовної освіти у формуванні багатомовної особистості, яка вільно володіє державною, рідною та іноземними мовами.

Робота технопарку продовжилась у 9 студіях, модератори яких ознайомили колег із варіативними форматами та практиками формування мовно-культурної особистості учнів; актуалізували необхідність упровадження новітніх технологій в освітній процес із метою вдосконалення філологічної освіти регіону; продемонстрували практичні аспекти реалізації міжнародного освітнього партнерства в контексті інтеграції в європейський мовний простір. Перспективний досвід роботи було представлено вчителями-майстрами німецької мови ‒ В. В. Бахур, Н. В. Шелгуновою (Маріупольський міський ліцей); французької мови – О. В. Овчинніковою (Маріупольський міський ліцей); англійської мови ‒ О. О. Сергєєвою, І. О. Ласковою (Маріупольський НВК «ЗОШ-ліцей інформаційних технологій» № 69), О. Ю Козуб, Ю. І. Горбенко (Центр іноземних мов «Поліглот»); зарубіжної літератури та російської мови ‒ О. А. Ждановою (Рибинська ЗОШ Волноваського району), В. В. Ханецькою (Новотроїцька ЗОШ № 4 Волноваського району), Д. В. Адріяновим (Маріупольська ЗОШ № 41), С. В. Назаренко (Маріупольська ЗОШ № 15), А. І. Стоцієнко (Маріупольська ЗОШ № 56), Л. М. Кирильченко (Маріупольська ЗОШ № 56), Л. І. Каракашьян (Маріупольський НВК «Гімназія-школа» № 27), інформатики – В. Ю. Румянцевою (Маріупольська ЗОШ № 56).

Учасники технопарку мали нагоду взяти участь у круглому столі та у фаховій дискусії, визначити ефективні шляхи підвищення якості мовної освіти в закладах загальної середньої освіти області.

Дивитись фоторепортаж...